Pinhel Ativo na Promoção do Sucesso Educativo

Congresso Municipal da Educação

18 e 19 de maio

Pinhel

Programa

Inscrições

Professores e alunos devem ser amigos nas redes sociais?

Conheça algumas opiniões aqui:

Diário de Notícias, 01-05-2018

Revolução de 25 de Abril de 1974

Wikipedia

Dia mundial do livro

Neste dia celebra-se em todo o mundo a magia do livro e o prazer da leitura.

UNESCO

Expresso

Hoje também celebramos 45.000 visitas no blog.

Gamificação

O termo deriva de gamification, que na lingua inglesa remete para a utilização de mecânicas e dinâmicas de jogo para envolver as pessoas na melhoria das suas aprendizagens. 

O principal objetivo é o envolvimento do utilizador através da curiosidade, dos desafios, da competição e da recompensa imediata. 

A utilização da gamificação na educação é uma forma de incentivar determinados comportamentos nos alunos recorrendo a ferramentas tecnológicas para promover  processos de aprendizagem mais dinâmicos, rápidos e agradáveis.

Nos países desenvolvidos essa estratégia já é bastante utilizada para despertar o interesse dos alunos e promover condições de aprendizagem mais conectadas com o mundo real e com a experimentação. Na sala de aula, os professores podem usar a gamificação criando cenários, missões e desafios para os alunos cumprirem. O papel do professor é semelhante a um designer de jogos, procurando maneiras de atrair o aluno e fazendo com que este fique cada vez mais  envolvido e motivado para descobrir novas maneiras de interagir com o conhecimento e com o mundo ao seu redor.

A narrativa dos jogos deve ser direcionada ao conteúdo, substituindo a aula tradicional e criando um espaço de imersão no conhecimento. As instituições de ensino devem investir em plataformas de gamificação, desenvolvendo técnicas de aprendizagem baseadas na inovação tecnológica e em ambientes virtuais.

Saber mais:

Infogeekie

Raia@Ler - Nasce um novo jornal escolar.

Inauguramos hoje este projeto que abraçamos com o compromisso de proporcionar aos nossos leitores conteúdo informativo atual e de qualidade.

Nos próximos tempos iremos abordar temas relacionados com as literacias, iremos refletir acerca das fronteiras e limites da tecnologia, trataremos de assuntos relacionados com a segurança e a privacidade nas redes sociais, cyberbullying, fake news, gamificação e outros temas da atualidade tecnológica.

Na seção de novidades daremos conta de novos produtos e serviços que vão aparecendo no mercado, tais como livros, eBooks, audiobooks, filmes, apps e serviços web 2.0.

Trataremos ainda de divulgar eventos da comunidade e notícias do mundo literário.

Sejam bem-vindos. A nossa jornada começa aqui e agora!

 Fica aqui disponível para uma leitura crítica.

Ministro da Educação na semana da leitura

"Nunca se leu tanto, mas é preciso ler mais, e mais profundamente"

"A leitura é a ferramenta absolutamente primeira para fomentar o acesso a todos os cidadãos - e desde a mais tenra idade - à pluralidade do conhecimento e à infinita riqueza da cultura", escreveu o governante no livro.

Semana da leitura 2018

Entre 5 e 9 de março, vamos comemorar a leitura e o leitor!


Nesta semana, convidamos escolas e entidades públicas e privadas a promoverem atividades para festejar a leitura como ato comunicativo, diálogo entre as artes, as humanidades e as ciências, espaço de encontro, criativo e colaborativo.


Exemplos de atividades em:

https://semanadaleitura.wordpress.com/blog/infograficos/

Regulamento Geral sobre Proteção de Dados

O novo Regulamento Geral sobre Proteção de Dados https://goo.gl/jnennE que será aplicado a partir de 25 de maio de 2018, vai obrigar as escolas a rever as práticas habituais no que diz respeito à divulgação de imagens e outros dados sensíveis dos alunos. Deixamos aqui um documento da Comissão Nacional de Proteção de Dados com 10 medidas para preparar a sua aplicação.

10 MEDIDAS PARA PREPARAR A APLICAÇÃO DO RGPD

Educação Literária

Mural elaborado com materiais de apoio ao currículo de Português do Ensino Secundário.

Ver tudo no Padlet:
Aprender com a biblioteca escolar

O segredo do sucesso está nas bibliotecas

É cada vez maior o número de escolas em que a  leitura é aposta central do seu projecto educativo. Um exemplo a seguir:

Ponte da Barca

Dia do Perfil dos Alunos

A Conferência Nacional “Dia do Perfil dos Alunos” já se encontra disponível, aqui, para visionamento.

Neste dia, 322 comunidades educativas juntaram-se em torno desta conferência e desenvolveram, também elas, inúmeras atividades.

O documento OFICIAL e definitivo pode ser descarregado neste link.

projeto MILD

Manual de Instruções para a Literacia Digital
da Rede de Bibliotecas Escolares

DN
Novo portal para ensinar jovens a compreender a Internet disponível em 2018
- via blogue.rbe.mec.pt

Este é o nosso caminho

aLer+ 2027 | projeto
- via blogue.rbe.mec.pt

Esta iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), destina-se a apoiar escolas que pretendam desenvolver um ambiente integral de leitura, centrado na melhoria da compreensão leitora e no prazer de ler, tendo por base novas estratégias e práticas, não só em contextos formais de aprendizagem, mas, também, noutros contextos de socialização da leitura, digitais, não formais e informais. Continuamos a acreditar neste caminho.

Lista de escolas apoiadas

Boas Festas

Competências Digitais dos Educadores

Referencial Europeu para as Competências Digitais dos Educadores
- via blogue.rbe.mec.pt

Uma nova forma de ler

Este site disponibiliza um bom número de obras da literatura portuguesa em domínio público. Teve o Project Gutenberg como fonte adaptando as obras originais para e-book depoia se uma revisão para a sintaxe atual.

As estufas do projeto "Da Semente Da Palavra à Flor do Conhecimento"

Novo site: aprender digital

Um site criado pela RBE para facilitar o trabalho das bibliotecas escolares na seleção de ferramentas digitais que potenciem o desenvolvimento das literacias da LEITURA, dos MEDIA e da INFORMAÇÃO.

ENTRAR

Conferência PNL 2017

A Conferência PNL 2027, Presente-Futuro, a Urgência da Leitura, propõe-se debater os conceitos e fundamentos que devem suportar políticas de leitura e escrita favoráveis às múltiplas literacias que a atualidade exige, apontar novas vias de evolução – em conformidade com a experiência e o saber científico acumulados a nível nacional e internacional – e inspirar novas ações criativas e inovadoras.

PROGRAMA
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