O Projeto "Fios de Leitura" coordenado pelas bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Almeida, no âmbito do Plano Nacional de Leitura, foi apresentado no dia 18 de outubro nas sessões paralelas do FOLIO EDUCA - Festival Literário Internacional de Óbidos.
A experiência, integrada no tema "Territórios Leitores", foi conduzida pela professora bibliotecária do Agrupamento, Isabel Robalo e pelo coordenador interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares, Pedro Gomes.
As bibliotecas do Agrupamento continuam através destes projetos a apostar na dinamização da leitura como forma privilegiada de conhecimento e cultura.
A nossa experiência no Festival Literário Internacional de Óbidos FOLIO EDUCA - Educação, Leitura e Literatura, foi muito gratificante.
Foi inesquecível a comunhão que se sentia entre espaços, autores, leitores, livros, aromas, frutos, cores e sabores. As apetitosas maçãs que, de onde em onde apareciam e desapareciam, certamente foram colhidas em tantas histórias que nos convidavam à sua leitura, assumindo com frontalidade a característica de fruto proibido, logo, apetecido.
Também os quietos baloiços convidavam a nossa imaginação a vaguear, num incessante vaivém de imagens e memórias. Apetecia estar ali. Apetecia assistir a tudo ao mesmo tempo, outrando-nos em cada instante e regressar ao eu apenas na hora de serenar a alma e o corpo, quando a lua nos convidasse.
De cada livraria, de cada biblioteca, de cada evento brotava inspiração. Emolduravam-se sorrisos, inebriavam-se almas, entrelaçava-se o papel e o digital, cheirava a magia como se Deuses e heróis, duendes e feiticeiras povoassem aquele espaço e, ao seu jeito, nos convidassem a ficar e a voltar sempre.
Obrigada! Voltaremos!
Isabel Maria Antunes Robalo
Folio educa/sessões paralelas:
http://foliofestival.com/programa/seminario-internacional-educacao-leitura-literatura/
Programa Folio:
http://foliofestival.com/programa/
http://vilaliteraria.com/noticias/folio-festival-literario-internacional-de-obidos
Dados do mapa
Dados do mapa ©2015 Google
Dados do mapa ©2015 Google
No âmbito da atividade "Salas com personalidade" os alunos do 7ºC leram os "Contos" dos irmãos Grimm, transformaram as histórias em teias de leitura que depois foram imprimidas em t-shirts.
Continuação de boas leituras!
Neste mês dedicado à leitura, foi a vez dos alunos do 7º ano e do curso vocacional fazerem "leitura em cascata" com os alunos do 1º ciclo do Agrupamento a partir do livro "As mil cores do sorriso da Maria".
O jogo "Corrida para o sorriso dos mil brilhos" suscitou o interesse dos mais pequenos que aprenderam muito acerca da saúde oral.
Obrigada a todos!
São hoje comummente conhecidas as implicações da literacia na saúde e bem-estar dos cidadãos e a importância particular no campo educativo da literacia em saúde.
O Agrupamento de escolas de Almeida apresentou uma candidatura ao projeto SOBE (saúde oral e bibliotecas escolares) tendo sido contemplado com os Kit SOBE para todos os alunos do pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico.
Este programa desenvolvido em colaboração com diversos parceiros, pretende contribuir para a alteração dos comportamentos ligados à saúde oral. Com essa intenção, foram disponibilizados às escolas aderentes materiais para o desenvolvimento de atividades de leitura e estratégias de aprendizagem divertidas em que o objetivo é sensibilizar para uma saúde oral de se ficar com a boca aberta de espanto!
Na sequência do desenvolvimento do Programa de Prevenção da Saúde Oral, o Projeto SOBE definiu como objectivo central conceber e executar estratégias de promoção da leitura e da escrita, bem como, através das suas Bibliotecas, aumentar a qualidade da divulgação e da informação no universo das escolas.
A vocação do projeto SOBE é fazer com que a integração da temática da saúde oral nos currículos escolares se torne inevitável, permitindo abordar os diferentes temas de uma forma mais rica, competente e eficaz. A ideia base permanece na atual edição: fazer uma abordagem transversal ao currículo escolar, integrando a Saúde Oral.
V Encontro das escolas aLeR+
Realizou-se no dia 7 de novembro, no auditório da
Torre do Tombo, em Lisboa, o V Encontro de escolas aLeR+. No evento participaram as escolas que integram o projeto lançado, em 2008, pela Rede de Bibliotecas Escolares e
Plano Nacional de Leitura. Estas escolas desenvolvem uma cultura transversal de leitura, envolvendo os elementos da comunidade educativa – professores, educadores, funcionários, pais, bibliotecários e autarcas.
Foram apresentadas duas comunicações por conferencistas convidados: Teresa Colomer e Pedro Mexia. Houve também lugar à partilha de práticas, ao balanço do projeto e à entrega de diplomas aos agrupamentos e escolas agora integrados.
Para além da Coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares e do Comissário do Plano Nacional de Leitura, a sessão de abertura contou com a presença do Diretor Geral do Livro dos Arquivos e das Bibliotecas, do Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário e do Secretário de Estado da Cultura. No encerramento e entrega de diplomas, esteve presente o Ministro da Educação e Ciência.
Link:
http://www.agrupamentodealmeida.net/portal/index.php/16-nova-noticia/259-escolalermais
Em nome dos utilizadores da biblioteca, expressamos a nossa gratidão pelos lindos trabalhos.
Obrigada pela partilha!
O projeto “Fardos e Fardas nos caminhos do contrabando”, um dos projetos selecionados pelo Plano Nacional da Leitura no âmbito do projeto "Ler+ Jovem" e que tem como objetivos gerais a promoção da leitura junto dos alunos a frequentar o ensino secundário no Agrupamento de Escolas de Almeida, foi apresentado no dia 4 de Julho no
10º Encontro Nacional e 8º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantil e ilustração na Universidade do Minho.
O delineamento do projeto teve como pano de fundo as vivências comuns das gentes de Riba Côa e reporta-se a um passado recente, em que a fronteira convencional era palco de uma dinâmica que opunha autoridades e forças policiais à “arraia miúda”, os contrabandistas.
Esta herança da cultura local e a genialidade expressa no conto “Fronteira” de Miguel Torga foram o ponto de partida para a leitura de obras da literatura consagrada ou de autores locais, sempre “na pista do contrabando”.
Os jovens partilharam com o público sénior de alguns lares de idosos do concelho as suas leituras em troca da partilha de saberes.
Procurámos assim recuperar a memória de um povo, preservá-la e difundi-la no eBook “Fardos e fardas nos caminhos do contrabando”.
No dia 4 decorreram, a partir das 18:30h, actividades abertas à comunidade, no âmbito das quais foi apresentado o livro
Ler para ser. Os caminhos antes, durante… e depois de aprender a ler, da editora Almedina, e Teresa Calçada e Ana Bela Martins foram homenageadas.
Programa da conferência
Apresentação do Projeto
