Esta iniciativa pedagógica utiliza a clássica história de Pinóquio como uma ferramenta central para promover o hábito da leitura e o desenvolvimento ético entre as crianças. Através do acompanhamento de alunos do pré-escolar e do primeiro ciclo, o projeto incentiva a transição de um papel passivo para o de um leitor autónomo e explorador. São aplicadas estratégias dinâmicas, como a antecipação de narrativas e a exploração de novos vocabulários, que visam estimular a curiosidade intelectual e a criatividade. O percurso da marioneta que se torna humana serve de metáfora para o próprio crescimento pessoal e amadurecimento dos estudantes. Assim, a literatura é apresentada como um caminho essencial para a formação de valores e para a expansão do imaginário infantil.
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