No âmbito do domínio MABE, trabalhado no presente ano letivo, a equipa das bibliotecas construíram dossiês pedagógicos em articulação com o clube de artes para apoiar o trabalho em contexto de sala de aula e nas salas de estudo criadas no presente ano letivo no agrupamento. Será um trabalho sempre em constante atualização com a colaboração de todos os docentes das várias áreas disciplinares.Estão disponíveis nas bibliotecas para requisição.
Trata-se da adaptação cinematográfica dirigida por Steven Spielberg e produzida por Peter Jackson das aventuras criadas pelo desenhista belga Hergé. Esta primeira aventura acompanha o detetive Tintin, o seu cachorro Milu e os seus amigos em busca de um tesouro secreto.
Tintin é um ícone cultural criado por Hergé. Trata-se de uma personagem universal e intemporal, cuja idade oficial é de 82 anos, que ao longo de gerações preencheu o nosso imaginário de mistério e intriga. Através do herói viajamos para lugares exóticos em busca de tesouros perdidos e torcemos sempre para que a personagem consiga entregar os criminosos à justiça.
Hergé inspirava-se em tudo o que via chegando mesmo a afirmar que era uma "esponja", absorvendo tudo à sua volta. Algum do material que Hergé reuniu como parte da sua pesquisa pode ser visto no museu Hergé localizado em Louvain-La-Neuve, mesmo à saída de Bruxelas e o resto dos seus arquivos permanece nos estúdios Hergé, em Bruxelas.
As bibliotecas do agrupamento, em articulação com as turmas do pré-escolar, algumas turmas do 1º ciclo e com a área curricular não disciplinar de estudo acompanhado no 2º ciclo, participaram no concurso "Eu conto" subordinado ao tema "Solidariedade e cooperação", promovido pelo Plano Nacional de Leitura.
Foi a partir do desafio proposto por José Saramago na obra "A maior flor do mundo" que a inspiração brotou.
Os trabalhos realizados em contexto de sala de aula foram publicados no calameo e estão disponíveis em formato livro, nos seguintes endereços eletrónicos:
Foi através do livro "Janela"que viajámos pelas histórias narradas pela Francisca, inspiradas nas várias culturas.
Os pequenotes entraram de tal forma na magia da narração que nem pestanejavam.
Quando a escritora lhes dedicou o seu poema "Aluno/Doutor", não contiveram as palmas e agradeceram. Afinal, todos gostamos de palavras bonitas!
Bem haja a todos!
Aqui fica o poema "Aluno/Doutor" retirado do livro "Ecos do meu pensar", de Teresa Duarte Reis:
A Oficina de História e Arqueologia, a funcionar também na escola Dr. José Casimiro Matias, realizou trabalhos inspirados no nosso passado.
Porque é importante a partilha de conhecimentos e saberes, a OHA ofereceu à biblioteca um conjunto de quadros que foram pintados pelos alunos, para que todos os possam ver e apreciar.
Parabéns a todos os artistas!
O projeto "Leitura em troca de pinturas e tapeçarias", realizado no âmbito de um trabalho colaborativo entre as bibliotecas e o departamento de expressões, deu os seus primeiros frutos. Assim, todos os utilizadores podem apreciar as maravilhas realizadas pelos artistas do agrupamento de escolas de Almeida.
A todos os docentes e discentes os sinceros parabéns!
Continuação de boas leituras em troca de pinturas!
Foi graças ao contributo da equipa das bibliotecas, dos jardins de infância de Almeida, Miuzela e Nave de Haver, da oficina de história, dos cursos profissionais, do prosepe, de alguns assistentes operacionais e dos amigos da biblioteca que esta atividade foi levada a bom porto.
Os alunos do agrupamento de escolas de Almeida merecem todo o nosso empenhamento.
A internet é o oxigénio dos tempos modernos. Fomos apanhados na teia da informação online e já não conseguimos nem queremos sair. Embora conscientes do poder da internet, importa reconhecer as implicações nefastas que podem advir de uma navegação imprudente.
Por conseguinte, urge apostar na formação dos jovens, quer na escola quer em casa, alertando-os para os perigos que espreitam enquanto navegam ou usam as redes sociais, no sentido de se tornarem menos vulneráveis.
Foi neste âmbito que nos dias 7 e 8 de Fevereiro foram dinamizadas duas sessões destinadas aos alunos dos 4º anos pela equipa PTE e o grupo de informática em articulação com as bibliotecas escolares do agrupamento.
Esta atividade teve como objetivos principais os seguintes:
No dia 25 de novembro de 2011, foi dinamizada uma ação de sensibilização e informação sobre “Violência no namoro” na escola básica e secundária Dr. José Casimiro Matias, dirigida aos alunos do 11º ano, no âmbito do “Projeto + igualdade – violência II” visando promover a prevenção da violência no namoro e a igualdade de género. No ano de 1999, a Organização das Nações Unidas (ONU) designou oficialmente o dia 25 de novembro como Dia Internacional pela Eliminação da Violência contra a Mulher. Antes desta indicação, contudo, a data já era vivida pelo movimento internacional de mulheres. Este dia está relacionado com a homenagem às irmãs revolucionárias Tereza, Mirabal-Patrícia e Minerva, presas, torturadas e brutalmente assassinadas em 25 de novembro de 1960, a mando do ditador da República Dominicana Rafael Trujillo.
Encontrar soluções para este problema, representa um enorme desafio para todos os que defendem um mundo melhor, onde reine a igualdade, a justiça e o amor. A educação para os valores da igualdade e para os direitos humanos será o caminho para contrariar e prevenir tais comportamentos.
Importa pois, apoiar as vítimas no sentido de terem coragem de denunciar qualquer prática abusiva contra a sua condição física ou psicológica. A este respeito Sartre disse: “Detesto as vítimas quando elas respeitam os seus carrascos”.
Agora foi a vez dos alunos do 1º ciclo contarem as histórias trabalhadas em contexto de sala de aula aos colegas do 2º e 3º ciclos.
Quem não gosta de ouvir histórias? E quando são contadas pelos nossos pares ...a magia é redobrada!
Mãos à obra! Agora vão para a sala de aula transformar a leitura em pinturas e texturas!
Contem sempre com a equipa das bibliotecas!
O trabalho em torno da leitura continua a dar cartas no agrupamento de escolas de Almeida. Graças ao envolvimento e profissionalismo de todos os professores e alunos e fruto do trabalho de parceria entre o agrupamento de escolas de Almeida, o centro lúdico de Vilar Formoso e as bibliotecas escolares,o trabalho em torno da leitura segue no caminho certo.
É importante apostar na formação de leitores desde tenra idade. E como só se aprende a ler através do treino contínuo da leitura, todo o trabalho silencioso e de retaguarda que tem vindo a ser feito trará os seus frutos.